ANPE es galardonado con el premio Foro España a los Valores de la Docencia
ANPE-Castilla y León 01 Abr, 2022La II edición de los Premios Foro España a los Valores se otorgaron el 31 de marzo de 2022 en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, Madrid.
ANPE Informa Acción sindical Acción socialANPE León. Boletín informativo. Marzo 2022
ANPE-León 22 Mar, 2022
ANPE León. Boletín informativo. Marzo 2022
ANPE InformaPlazo de matriculación alumnado abierto del 18-03-2022 al 06-04-2022. Matricúlate en la PÚBLICA. Apuesta segura.
Castilla y León 18 Mar, 2022
Plazo de matriculación alumnado abierto del 18-03-2022 al 06-04-2022. Matricúlate en la PÚBLICA Admisión del alumnado en centros docentes de Castilla y León.2º ciclo de E. infantil, E. primaria, ESO, Bachillerato y TVA Curso 2022-2023 Admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, para cursar en el Curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Programas de Formación para la Transición a la vida Adulta. Información general El proceso de admisión al que nos referimos es el que se aplica al alumnado que pretende cursar enseñanzas sostenidas con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria , bachillerato y programas de formación para la transición a la vida adulta. El proceso de admisión han requerido contar con un soporte normativo, y mecanismos que contribuyan a una mayor calidad en la gestión del mismo y, en este sentido, se establece un completo catálogo de principios reguladores del proceso que, además de la garantía de acceso a la enseñanza o la libre elección de centro, incide en la no discriminación, en la igualdad en la aplicación de las normas, en la calidad educativa, en la igualdad de oportunidades y la cohesión social. La Ley Orgánica2/2006, de 3 de mayo ed Educación (LOE), regula en el título II capítulo III, la escolarización en centros públicos y privados concertados. Este capítulo se ha visto afectado por la modificación que la citada ley orgánica ha efectuado la Ley Orgánica 3/2020, 29 de diciembre (LOMLOE). En cuanto a disposiciones de carácter general, está constituido por: DECRETO 52/2018, de 27 de diciembre,por el que se regula la admisión en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León,modificado por el DECRETO 32/2021, de 25 de noviembre..(..) ORDEN EDU/70/2019, de 30 de enero, por la que se desarrolla el Decreto 52/2018.. (...) , modificada por la ORDEN 1623/2021, de 22 de diciembre... (...) +ver apartado de normativa La gestión del proceso de admisión de cada año se concreta en la Resolución cuyo objetivo general se explicita en su propio articulado, y es concretar las actuaciones que deberán llevarse a cabo para la correcta gestión del próximo proceso de admisión, tanto por el alumnado y familias participantes, como por los demás agentes con participación en el proceso (centros docentes, órganos periféricos, etc.). Resolución de 23 de diciembre de 2021 (733.7 KB) (32 páginas) Mapa de Admisión Vacantes en centros docentes sostenidos con fonfos públicos de la Comunidad de Castilla y León 2º ciclo de educación infantil, educación primaria, ESO y Bachillerato. Vacantes 2022 (10.1 MB) (134 páginas) Tipificaciones y Determinaciones de los centros docentes de Castilla y León. Tipificaciones y Determinaciones (3.8 MB) (54 páginas) Adscripciones entre centros docentes Adscripciones 2022 (586.4 KB) (177 páginas) Participación en el proceso de admisión. La participación en el proceso de admisión se realiza de forma diferenciada según el momento y las circunstancias bajo las que se solicite: Proceso ordinario PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES. Periodo comprendido entre la publicación de la Resolución anual por la que se concreta la gestión del proceso y la resolución de adjudicación de plazas. 18-03-2022 al 06-04-2022 Admisión del alumnado fuera del proceso ordinario. 2º ciclo de educación infantil, educación primaria, ESO y Bachillerato. PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES . A partir del 1 de julio de 2022 -ver apartado- Procedimiento de admisión en supuestos excepcionales Necesidades excepcionales de escolarización inmediata que se produzca a lo largo del curso escolar y no puedan ser resueltas mediante el proceso ordinario de admisión. Actos de violencia de género. Convivencia escolar desfavorable. Alumnado que se incorpora al sistema educativo cuando no pueda participar en el proceso ordinario de admisión, o de haber participado no hubiera obtenido plaza. Alumnado con cambio de residencia. Adopción o acogimiento familiar. Procedimiento simplificado de cambio de centro para el curso 2022/2023
Matrícula ANPE InformaANPE exige la actualización del precio del kilometraje para los docentes
Castilla y León 16 Mar, 2022
ANPE exige la actualización del precio del kilometraje para todos los docentes que tienen que desplazarse por razones de trabajo, justificado de igual modo por las características de nuestra CCAA. Una reivindicación histórica de ANPE, que con los actuales precios del combustible es más urgente que nunca.
Acción sindical ANPE InformaANPE León. Boletín informativo. Febrero 2022
ANPE-León 09 Mar, 2022
ANPE León. Boletín informativo. Febrero 2022
ANPE InformaCharla Telemática Informativa Oposiciones Maestros 2022. Miércoles 9 de marzo 17:30. ZOOM.
Castilla y León 08 Mar, 2022
Charla Telemática Informativa Oposiciones Maestros 2022. Miércoles 9 de marzo 17:30. ZOOM. Se abordarán . Ingreso Cuerpo de Maestros. Acceso a lista de interinos. Acreditación lingüística. ID REUNIÓN: 92167920803 CÓDIGO DE ACCESO: 037689 ¡¡ TE ESPERAMOS!!
Interinos Oposiciones ANPE InformaANPE-Castilla y León celebra en Valladolid su IX Consejo Sindical Autonómico. Y constitución de su nuevo Secretariado Autonómico
Castilla y León 05 Mar, 2022
NOTA DE PRENSA IX CONSEJO AUTONÓMICO DE ANPE CASTILLA Y LEÓN ANPE-Castilla y León celebra en Valladolid su Consejo Sindical Autonómico con el lema “ANPE, con independencia hacia los nuevos retos del futuro”. El Consejo Sindical de ANPE-Castilla y León ha reelegido a Pilar Gredilla Fontaneda para presidir esta organización sindical en nuestra comunidad autónoma los próximos cuatro años. ANPE-Castilla y León ha celebrado el día 5 de marzo en Valladolid, Consejo Sindical Autonómico con el lema “ANPE, con independencia hacia los nuevos retos del futuro”, a este Consejo han asistido delegados de las nueve provincias de nuestra comunidad que han reelegido a Pilar Gredilla Fontaneda, presidenta de ANPE-Castilla y León para los próximos cuatro años, en este Consejo se ha elegido también al nuevo Secretariado Permanente que acompañará a la Presidenta en esta legislatura. El nuevo Secretariado Autonómico, queda constituido del siguiente modo: Vicepresidente: Javier F. Riesco Martín. Secretario de Organización: Ramón Domínguez Diéguez. Secretario de Acción Sindical: Javier Pajares Pescador. Secretaria de Finanzas: María José Santamaría Nuño. Secretaria de Comunicación: José Luis Pérez Pérez. Secretario de Formación: F. Guillermo Bueno Salvador. Secretaria de Acción Social: Cristina Olmos Adeva. Secretario de Actas: José Luis Gil Sánchez. También se ha elegido en este Consejo al Comité de Garantías y Derechos que ha quedado formado por: Mónica Pérez Gómez como presidenta, Alberto Gavilanes Fidalgo como secretario y los vocales Francisco Manuel Arias Arranz, Margarita López Hernández y Rocío Hermosilla Plaza. Se ha presentado el proyecto de ANPE-Castilla y León que se fundamenta en un trabajo sindical responsable y comprometido con los docentes y con la sociedad de nuestra Comunidad Autónoma. Un sindicato fuerte, cohesionado, solidario y unido, compartiendo el mismo proyecto en todos los ámbitos territoriales, un sindicato moderno, abierto y participativo para que todos nuestros afiliados se identifiquen con nuestro trabajo, con nuestras líneas de actuación y transparentes en la gestión interna. Queremos seguir siendo un referente de todo el profesorado de la enseñanza pública de esta Comunidad, mantenido inalterables nuestras señas de identidad: independencia y profesionalidad, trabajando cada día para mejorar las condiciones laborales de todo el profesorado, defendiendo la profesión docente y la enseñanza pública que es el eje vertebrador del sistema educativo y garante de la cohesión social y de la igualdad de oportunidades. En el seno de este Consejo sindical se ha valorado el escenario por el que atraviesa el profesorado de nuestra comunidad en la actualidad, ANPE es un sindicato que apuesta por la recuperación y mejora de los derechos de maestros y profesores, así como por el futuro de la educación de Castilla y León. En el seno de este Consejo sindical se ha valorado el escenario por el que atraviesa el profesorado de nuestra comunidad en la actualidad. Las malas situaciones socio laborales de los docentes durante los últimos años nos llevan a seguir exigiendo a la Administración una serie de reivindicaciones consensuadas por los presentes. ENSEÑANZA PÚBLICA. Una apuesta decidida por la Red de Centros Públicos para asegurar el principio de igualdad de oportunidades y de cohesión social. NEGOCIACIÓN DE LAS MEDIDAS DE ESTABILIZACIÓN DEL EMPLEO PÚBLICO Y CURRÍCULUM EDUCATIVO. CONCILIACIÓN FAMILIAR Y LABORAL DEL PROFESORADO. Una mejora en los permisos, licencias y excedencias del profesorado. APUESTA FIRME por la Enseñanza Rural. CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE LA PROFESIÓN DOCENTE. PAPEL DE LOS CLAUSTROS Y REDUCCIÓN DE LA BUROCRACIA. Hay que devolver el liderazgo educativo a los Claustros y dotar de Personal de Administración y Servicios (PAS) para reducir la carga burocrática en los centros educativos. ENFERMERA ESCOLAR. Compromiso real que haga posible la existencia de una enfermera escolar en todos los centros educativos para prevenir y atender la salud del alumnado. ANPE, COMPROMETIDOS CON LA ENSEÑANZA PÚBLICA Y SU PROFESORADO Valladolid a 5 de marzo del 2022
ANPE Informa ANPE en los mediosAcreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2021-2022. Resolución provisional
Castilla y León 22 Feb, 2022
Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2021-2022. Resolución provisional. RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 22 de febrero de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (77.5 KB) (1 página) aprueba las relaciones provisionales de acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 16 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación. Plazo para la presentación de alegaciones y subsanaciones: Hasta el 7 de marzo de 2022, incluido. Formulario de alegaciones y subsanaciones a la relación provisional de participantes: ACCESO A LA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA DE ALEGACIONES: Anexos que acompañan a la Resolución: Relación provisional de acreditados y excluidos del Cuerpo de Maestros: Anexo_Listado provisional maestros (190.9 KB) (20 páginas) Relación provisional de acreditados y excluidos de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional: Anexo_Listado provisional_PES (164.4 KB) (21 páginas) INFORMACIÓN ADICIONAL Cuerpo de Maestros: 983 41 19 94 Resto de Cuerpos: 983 41 16 10
Acreditación lingüística ANPE InformaProfesores interinos en programas educativos en el exterior Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo
Castilla y León 15 Feb, 2022
Profesores interinos en programas educativos en el exterior Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Convocatoria de Bélgica y Luxemburgo 2022-2023 Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 15 de febrero de 2022 hasta el 07 de marzo de 2022 Índice Información general Descripción Convocatoria Información Solicitud Plazo de presentación de solicitudes Documentación Presentación de la solicitud Más información sobre la solicitud Más información Contacto Información de SIA Otras convocatorias Información general Subir Descripción Profesores interinos en centros de la acción educativa española Plazas para maestros interinos en la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas (aulas de Bélgica y Luxemburgo). Duración: curso completo o sustituciones. Convocatoria Subir Información Convocatoria de concurso de méritos para cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas durante el curso 2022-2023 Enlace externo, se abre en ventana nueva Fecha de publicación en la web: 14-02-2022 Solicitud Subir Plazo de presentación de solicitudes Desde el 15 de febrero de 2022 Hasta el 07 de marzo de 2022 Plazo de presentación de solicitudes abierto Hora española peninsular Documentación La especificada en la convocatoria. Debe adjuntarse a través de la sede electrónica, accesible desde esta misma página (Acceso al servicio online). Presentación de la solicitud Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registroEnlace externo, se abre en ventana nueva Más información sobre la solicitud Manual del candidato Enlace externo, se abre en ventana nueva Manual para subsanar una solicitud excluida Enlace externo, se abre en ventana nueva Preguntas frecuentes Enlace externo, se abre en ventana nueva Anexos convocatoria: Anexo I Enlace externo, se abre en ventana nueva - Baremo de valoración de méritos Anexo II Enlace externo, se abre en ventana nueva - Titulaciones Académicas: cuerpo de maestros
Interinos Maestros ANPE InformaEXTERIOR. ITALIA. Información de próxima convocatoria para la formación de las listas de interinos para el curso 2022/2023
ANPE-Castilla y León 08 Feb, 2022Próxima apertura plaza: desde el 10 de febrero de 2022 a las 08:00 hasta el 02 de marzo de 2022 a las 17:30
ANPE Informa Exterior Bolsas de trabajoBOLETIN INFORMATIVO ANPE PALENCIA ENERO 2022
ANPE-Palencia 28 Ene, 2022
BOLETIN INFORMATIVO ANPE PALENCIA ENERO 2022 OPOSICIONES CUERPO DE MAESTROS 2022 Los opositores al cuerpo de maestros en la comunidad de Castilla y León están sufriendo una gran incertidumbre por no saber con certeza qué Real Decreto va a regular el ingreso al cuerpo. Esto es debido, por un lado, a la negociación de un nuevo Real Decreto que regulará dicho ingreso y que está pendiente de publicarse y, por otra parte, a que desde la Consejería de Educación de Castilla y León no se ha aclarado ni proporcionado ninguna información al respecto. Las Comunidades Autónomas de Asturias, Valencia, Baleares, Navarra y Cantabria ya han publicado las convocatorias de las oposiciones (en el caso de Cantabria el plazo está abierto de 3 al 22 de febrero). En estas convocatorias se sabe que la normativa que regulará el acceso será el Real Decreto 276/2007, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes. Se prevé que Madrid, Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla la Mancha, Extremadura, Galicia y La Rioja convoquen en breve. En este caso, el proceso se regularía también por el RD 276/2007. IMPORTANTE A TENER EN CUENTA CON EL RD 276/2007 • La oposición constaría de dos pruebas: → 1º Prueba: desarrollo del tema y prueba práctica. Afectaría al número de temas a elegir, que en temarios no superiores a 25 temas pasa de 3 a solamente 2 temas. → 2ª Prueba: Programación didáctica y unidad didáctica. • En la fase de concurso, la experiencia docente tendría una un máximo de 5 puntos (en lugar de los 7 de la última oposición) • La puntuación global del concurso-oposición será 2/3 fase de oposición y 1/3 fase de concurso (en lugar del 60% y 40% de la última convocatoria). Las comunidades que convoquen después de que se publique el nuevo Real Decreto se regularán, en principio, siguiendo la normativa de dicho decreto. Serán exámenes no eliminatorios, no tendrán todas las partes y puntuará más la experiencia y menos la formación académica y otros méritos.
ANPE InformaAcuerdo de mejora de condiciones laborales del profesorado de la Educación Pública
Castilla y León 28 Ene, 2022
Acuerdo de mejora de condiciones laborales del profesorado de la Educación Pública Hoy se ha publicado en BOCYL el Acuerdo de 24 de enero de 2022, de mejoras en las condiciones laborales del personal docente de centros públicos de enseñanzas escolares de la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Este acuerdo supone avances para el profesorado de la educación pública de nuestra comunidad que, tras años de recortes, permitirán una mejora en sus condiciones laborales y, por ende, en la calidad de la educación de Castilla y León. El pasado 10 de diciembre, las cuatro organizaciones sindicales firmantes ya informamos de este acuerdo, tanto de cuestiones relacionadas con el arduo proceso de negociación, como del contenido del mismo. Su publicación en BOCYL en el día de hoy, exigida por las organizaciones sindicales firmantes, ratifica el contenido del acuerdo, que contiene avances en relación a tres cuestiones fundamentales: bajada de las ratios, mejora de las plantillas y mejora del horario lectivo. En primer lugar, se acuerda una bajada de ratios de tres alumnos/as por grupo, comenzando por el primer curso de las etapas de Educación Infantil y Primaria, ESO y Bachillerato, de manera que la norma de admisión y matriculación para el curso que viene ya contempla la ratio mínima establecida (22, 27 y 32 respectivamente). Esta reducción de ratios tan demandada por el profesorado no solo reduce los conflictos en el aula, mejora la convivencia escolar y el rendimiento académico del alumnado, sino que supone además algo fundamental para las organizaciones sindicales firmantes: el incremento de profesorado para cumplir con estas ratios. Es necesario recordar que prácticamente en ninguna comunidad autónoma se han desarrollado acuerdos para la reducción de ratios, remitiéndose la mayoría a lo establecido en la LOMLOE. Por otro lado, en una comunidad tan dispersa geográficamente como Castilla y León, era imprescindible para los sindicatos firmantes reducir el número de alumnos y alumnas mínimo y máximo por unidad en los centros incompletos y localidades de los CRAS (Centros Rurales Agrupados), bajada que se ha incorporado también de forma fructífera. En un segundo lugar, se contempla una mejora de plantillas de los centros docentes públicos, incrementando la proporción docente/unidad en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, lo que se traduce en más profesorado, en función de las unidades de los centros. Otro aspecto en el que era esencial avanzar es la atención a la diversidad. Por ello, se reducen las ratios en este ámbito para el profesorado especialista en Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y Educación Compensatoria. Los sindicatos firmantes hemos insistido en la importancia de que se tengan en cuenta todos los apoyos realizados por estos especialistas y se avance en una verdadera inclusión educativa, permitiendo realizar tareas de prevención, además de las propias de evaluación e intervención. En tercer lugar, por fin, se consigue reducir el horario lectivo del profesorado: en el cuerpo de maestros se reduce una hora lectiva para el curso 2022/2023 y en Secundaria y Otros Cuerpos se asegura pasar, de forma mayoritaria, a una jornada lectiva de 18 o 19 períodos lectivos, implantándola progresivamente en los dos próximos cursos académicos (2022/2023 y 2023/2024). Esta reducción de horario lectivo, demandada desde los recortes de 2012, supone un avance que nos acerca a las 23 horas lectivas demandadas en el cuerpo de Maestros y a las 17 en Secundaria y Otros Cuerpos, que seguiremos exigiendo. Las cuatro organizaciones sindicales firmantes velaremos por el cumplimiento de lo firmado y trabajaremos intensamente en el desarrollo de estas cuestiones en las que se ha conseguido avanzar, y seguiremos luchando para alcanzar más mejoras para las y los docentes de la educación pública de Castilla y León. 27 de enero de 2022
Acuerdos ANPE InformaRevalorización de las pensiones de Clases Pasivas para el 2022. Tabla de pensiones. R. Decreto 65/2022, de 25 de enero
ANPE-Castilla y León 28 Ene, 2022En 2022 las pensiones de Clases Pasivas se revalorizan un 2,5%, de conformidad con la Ley 22/2021, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2022 y R.D 65/2022 de 25 enero de 2022.
Jubilaciones Legislación ANPE InformaRetribuciones Docentes Castilla y León 2022 con el incremento retributivo del 1,5%.
Castilla y León 25 Ene, 2022
Retribuciones Docentes Castilla y León 2022
Retribuciones ANPE InformaANPE León. Boletín informativo. Enero 2022
ANPE-León 20 Ene, 2022
ANPE León. Boletín informativo. Enero 2022
ANPE InformaANPE León. Boletín informativo. Diciembre 2021
ANPE-León 15 Dic, 2021
ANPE León. Boletín informativo. Diciembre 2021
ANPE InformaBOLETÍN INFORMATIVO ANPE PALENCIA: DICIEMBRE 2021
ANPE-Palencia 13 Dic, 2021
ANPE CONSIDERA UN ERROR PERMITIR TITULAR CON MATERIAS SUSPENSAS Y ELIMINAR LAS PRUEBAS DE RECUPERACIÓN EN SECUNDARIA 1. MEJORA CONDICIONES LABORALES 2. ASESORES TÉCNICOS Y DOCENTES EN EXTERIOR 3. PROFESOR VISITANTE 4. CALENDARIO CONCURSO DE TRASLADOS 5. CARRERA PROFESIONAL
ANPE InformaComunicado sindical: mejora de las condiciones laborales de los docentes en Castilla y León
Castilla y León 10 Dic, 2021
ACUERDO DE MEJORA DE CONDICIONES LABORALES DEL PROFESORADO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA El pasado mes de noviembre de 2020, las organizaciones sindicales con representación en Mesa Sectorial de Educación presentamos un calendario conjunto de reivindicaciones, exigiendo avanzar en la mejora de las condiciones laborales del profesorado al que representamos. En ese calendario se incluían dos cuestiones prioritarias en las que hemos demandado avanzar para su aplicación a partir del curso escolar 2022/2023. En Mesa Sectorial celebrada en julio de 2021, gracias a la presión sindical la Administración iniciaba la negociación de estas cuestiones, además de otras relacionadas con la reducción de la interinidad y la formación del profesorado, en las que seguiremos trabajando. Tras varios meses de continuas e intensas reuniones y de arduas negociaciones, el 2 de diciembre CSIF STECyL-i, ANPE y CCOO hemos firmado un preacuerdo en el seno de la Mesa Sectorial, que se someterá a los trámites normativos oportunos hasta su publicación en BOCYL, tal y como las organizaciones sindicales firmantes hemos demandado. El preacuerdo de “Mejora en las condiciones laborales del personal docente de centros públicos de enseñanzas escolares de la comunidad autónoma de Castilla y León” contiene avances en relación a tres cuestiones fundamentales: bajada de las ratios; mejora de las plantillas; y mejora del horario lectivo. En primer lugar, el preacuerdo contempla una bajada de ratios comenzando por los primeros cursos en las etapas de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de tres alumnos/as por grupo, de manera que la norma de admisión y matriculación para el curso que viene ya contemple la ratio mínima establecida (22, 27 y 32 respectivamente), en los términos del acuerdo. Esta reducción de ratios tan demandada por el profesorado no solo reduce los conflictos en el aula, mejora la convivencia escolar y el rendimiento académico del alumnado, sino que supone además algo fundamental para las organizaciones sindicales firmantes: el incremento de profesorado para cumplir con estas ratios. Es necesario recordar que prácticamente en ninguna comunidad autónoma se han desarrollado acuerdos para la reducción de ratios, remitiéndose la mayoría a lo establecido en la LOMLOE y a la superación de las ratios máximas marcada en ella. Por otro lado, en una comunidad tan dispersa geográficamente como Castilla y León era imprescindible para los sindicatos firmantes reducir el número de alumnos/as por aula en los centros incompletos y localidades de los CRAS (Centros Rurales Agrupados), bajada que se ha incorporado también de forma fructífera. En un segundo lugar, el preacuerdo mencionado contempla una mejora de plantillas de los centros docentes públicos, incrementando la proporción docente/unidad en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, traduciéndose en más profesorado, en función de las unidades de los centros. Otro ámbito en el que era esencial avanzar es la atención a la diversidad. Por ello, se reducen las ratios en este ámbito para el profesorado especialista en Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y Educación Compensatoria. Los sindicatos firmantes hemos insistido en la importancia de que se tengan en cuenta todos los apoyos realizados por estos especialistas y se avance en una verdadera inclusión educativa, permitiendo realizar tareas de prevención, además de las propias de evaluación e intervención. En tercer lugar, por fin se consigue reducir el horario lectivo del profesorado: en el cuerpo de maestros se reduce una hora lectiva para el curso 2022/2023 y en Secundaria y Otros Cuerpos se asegura una jornada lectiva de 18 y 19 períodos lectivos de forma mayoritaria en dos cursos académicos (2022/2023 y 2023/2024). Esta reducción de horario lectivo, demandada desde los recortes de 2012, asegura una atención más individualizada, mejorando las condiciones laborales del profesorado de nuestra comunidad y, con ello, la calidad de la educación. Asimismo, se ha arrancado el compromiso de la Administración de revisar este acuerdo en el caso de que haya una reducción de la jornada laboral de las y los empleados públicos, adaptándose al ámbito docente. Para las cuatro organizaciones sindicales firmantes esta reducción supone un avance que nos acerca a las 23 horas lectivas demandadas en el cuerpo de Maestros y 17 en Secundaria y Otros Cuerpos, que seguiremos exigiendo. Finalmente, el preacuerdo establece la creación de una comisión constituida por las partes firmantes, que velará por el cumplimiento de lo firmado. CSIF, STECyL-i, ANPE y CCOO trabajarán intensamente en el desarrollo de estas cuestiones en las que ha conseguido avanzar. Las organizaciones sindicales firmantes hemos mantenido un duro trabajo de negociación en el que hemos conseguido que mejoren sustancialmente las propuestas iniciales de la Administración y hemos realizado un gran esfuerzo para conseguir mejoras que llevamos demandando durante años y que no podían dilatarse más. La responsabilidad de las cuatro organizaciones sindicales en la representación del profesorado de la enseñanza pública ha permitido alcanzar este acuerdo. Seguiremos luchando para alcanzar más mejoras para las y los docentes de la educación pública de Castilla y León. 10 de diciembre de 2021
Acuerdos ANPE InformaOposiciones 2020. Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Devolución de la documentación original
Castilla y León 10 Dic, 2021
Oposiciones 2020. Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Devolución de la documentación original La Resolución de 10 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (135.2 KB) (2 páginas) determina el plazo para solicitar la devolución de la documentación original aportada como mérito en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero. Formulario para solicitar la devolución de originales: Solicitud para la devolución de originales (38.1 KB) Plazo para solicitar la devolución de originales: del día 13 de diciembre de 2021 al día 7 de enero de 2022, ambos incluidos
Oposiciones Catedráticos ANPE InformaANPE León. Boletín informativo. Noviembre 2021
ANPE-León 22 Nov, 2021
ANPE León. Boletín informativo. Noviembre 2021
ANPE InformaANPE León. REUNIONES INFORMATIVAS SOBRE EL CONCURSO DE TRASLADOS DE MAESTROS, SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS
ANPE-León 10 Nov, 2021
REUNIONES INFORMATIVAS CONCURSO DE TRASLADOS DE MAESTROS, SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. 2021-2022 REUNIONES PRESENCIALES: Lugar: Sede ANPE Ponferrada. C/ Ramón y Cajal, 33 - Of. 5 Día: 15 de noviembre. Lunes. - Hora: 17:30 h. Lugar: Sede ANPE León. C/ Velázquez, 14 - 1º C Días: 12 de noviembre. Viernes. Hora: 17:30 h. 18 de noviembre. Jueves. Hora: 17:30 h. Para reservar tu plaza en una de las reuniones presenciales, envía un correo a leon@anpe.es indicando lugar y día. REUNIÓN ONLINE: Día: 24 de noviembre. Miércoles. - Hora: 18:00 h. Para la inscripción online hasta el día 22, PINCHA AQUÍ
ANPE InformaNegociación de bajada de ratios y horario lectivo
Castilla y León 08 Nov, 2021
LAS CINCO ORGANIZACIONES SINDICALES CON REPRESENTACIÓN EN MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN MANTIENEN ABIERTA LA NEGOCIACIÓN DE BAJADA DE RATIOS Y HORARIO LECTIVO Las cinco organizaciones sindicales con representación en Mesa Sectorial de Educación (CSIF, STECYL-i, ANPE, CCOO y UGT) nos encontramos inmersos en plena negociación para la mejora de las condiciones laborales del profesorado al que representamos, concretándose en dos cuestiones fundamentales: la reducción ratios de alumnos/as por aula y de horario lectivo para el profesorado. Valoramos que el Presidente de la Junta de Castilla y León haya anunciado hoy su compromiso con la bajada de ratios y la reducción de horario lectivo del profesorado. Para las cinco organizaciones sindicales es fundamental el proceso de negociación en el que estamos inmersos, con el objeto de recuperar algunos de los aspectos perdidos durante la crisis. La propuesta hecha en Mesa Sectorial esta mañana está muy alejada de la propuesta conjunta elevada por los cinco sindicatos el pasado 18 de octubre, en la que pedimos recuperar todos los derechos perdidos durante la crisis en un plazo máximo de dos cursos, siendo así acuerdos de legislatura. Tenemos un firme compromiso de continuar negociando, como representantes legales del profesorado de la enseñanza pública de esta Comunidad, para conseguir mejoras reales en las condiciones laborales de los docentes. Hay que tener en cuenta que el resultado de esta negociación se materializaría en el curso 2022/2023, por lo que entendemos que tenemos aun un recorrido para poder seguir mejorando las propuestas iniciales. Después de más de diez años de reivindicaciones, necesitamos llegar a acuerdos que satisfagan a todas las partes, con el debate, negociación y consenso necesarios. El profesorado de la educación pública de Castilla y León se merece un acuerdo a la altura de su compromiso con la educación pública de esta Comunidad y el trabajo diario que realizan con gran profesionalidad. 8 de noviembre de 2021
Mesa Sectorial ANPE InformaCarrera profesional horizontal del personal docente. Proceso extraordinario para acceso a Categoría Profesional I
Castilla y León 25 Oct, 2021
Carrera profesional horizontal del personal docente. Proceso extraordinario para acceso a Categoría Profesional I LISTADOS PROVISIONALES: La Resolución de 25 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (228.4 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de reconocimiento de la carrera profesional horizontal, categoría profesional 1, del personal docente que preste servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a los mismos y centros administrativos no docentes dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Listados que acompañan a la resolución: Listado provisional de reconocimiento de la Categoría 1: Anexo I (1.9 MB) (47 páginas) Listado provisional de denegaciones, con expresión de la causa de denegación: Anexo II (488.3 KB) (3 páginas) Listado de causas de denegación (386.7 KB) (1 página) Plazo de presentación de alegaciones (Apartado Cuarto de la Resolución): Los interesados dispondrán de un plazo de 5 días naturales, desde el día siguiente a la publicación de la presente resolución, para la presentación exclusivamente electrónica de las alegaciones pertinentes: del 26 de octubre a las 0.00 h, hasta el 30 de octubre de 2021 a las 23.59 h. Podrán efectuar la presentación de alegaciones, desistimientos y subsanaciones mediante la cumplimentación del formulario web disponible en los siguientes enlaces: IMPORTANTE: En el caso de solicitantes que no hubieran presentado la solicitud conforme a lo dispuesto en el apartado quinto de la convocatoria, es decir, electrónicamente, deben subsanar cumplimentando el formulado del siguiente enlace: subsanación de la presentación electrónica y adjuntar el modelo generado al formulario de subsanación de los iconos anteriores.
Carrera profesional ANPE InformaANPE León. Boletín informativo. Octubre 2021
ANPE-León 20 Oct, 2021
ANPE León. Boletín informativo. Octubre 2021
ANPE InformaANPE León. Lotería de Navidad 2021
ANPE-León 20 Oct, 2021
ANPE León. Lotería de Navidad 2021
ANPE InformaLa Junta de Castilla y León flexibiliza el Protocolo Educativo y ya no será necesario zonificar los patios
Castilla y León 19 Oct, 2021
La Junta De CyL flexibiliza el Protocolo Educativo y ya no será necesario zonificar los patios. Consejería de Castilla y León. El 15 de junio la Junta de Castilla y León presentó el Protocolo de Organización y Prevención en los centros educativos de Castilla y León para el curso 2021-2022. Desde ese momento, la Consejería de Educación anunció que se trataba de un documento vivo que se iría flexibilizando a medida que mejorara la situación epidemiológica. Así, dado que los centros educativos están teniendo una incidencia muy baja, a partir de mañana 20 de octubre ya no será necesario que los patios de los centros estén zonificados. Es decir, los alumnos de distintos grupos y cursos podrán interactuar siempre que se encuentren en espacios al aire libre y se respeten el resto de medidas de seguridad -principalmente la mascarilla para los mayores de 6 años-. Así se lo ha comunicado la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa a todas las direcciones provinciales y estas a los centros. Se trata del primer paso para flexibilizar un protocolo que ha demostrado ser eficaz incluso en los peores momentos de la pandemia. Sin embargo, la Consejería de Educación recuerda que los aspectos organizativos -el desdoble de grupos y los recursos humanos- no se modificarán en todo el curso escolar, tal y como ha avanzado la consejera, Rocío Lucas, en varias ocasiones. https://comunicacion.jcyl.es/web/jcyl/Comunicacion/es/Plantilla100Detalle/1281372051501/Comunicado/1285102588478/Comunicacion?d=1
Coronavirus ANPE InformaLotería de Navidad en la sede de ANPE Valladolid
ANPE-Valladolid 19 Oct, 2021
Ya tenemos disponible participaciones de Lotería de Navidad en la sede de ANPE Valladolid. Suerte.
ANPE InformaAISI 2 Maestros. Curso 21/22. Convocatoria
Castilla y León 09 Sep, 2021
AISI 2 Maestros. Curso 21/22. Convocatoria CONVOCATORIA: La Resolución de 9 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (2.2 MB) (8 páginas) convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2021/2022. Plazo para efectuar las peticiones (apartado Cuarto.3 de la convocatoria): El plazo para que los aspirantes efectúen las peticiones de puestos a través de la aplicación informática comenzará a las 11:00 horas del lunes 13 de septiembre de 2021 y finalizará a las 11:00 horas del martes 14 de septiembre de 2021. INFORMACIÓN: A la aplicación informática se accede desde su zona privada Se le mostrará el siguiente icono para acceder CONVOCATORIA: La Resolución de 9 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (2.2 MB) (8 páginas) convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2021/2022. Plazo para efectuar las peticiones (apartado Cuarto.3 de la convocatoria): El plazo para que los aspirantes efectúen las peticiones de puestos a través de la aplicación informática comenzará a las 11:00 horas del lunes 13 de septiembre de 2021 y finalizará a las 11:00 horas del martes 14 de septiembre de 2021. INFORMACIÓN: A la aplicación informática se accede desde su zona privada Se le mostrará el siguiente icono para acceder
AISI Maestros ANPE InformaAgenda Escolar de ANPE curso académico 2021/22
ANPE-Valladolid 01 Sep, 2021
Podéis recoger vuestra Agenda Escolar de ANPE curso académico 2021/22, en nuestra sede de ANPE Valladolid.
ANPE InformaInterinos. Curso 2021 / 2022. Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Convocatoria, Aspirantes y Vacantes
Castilla y León 27 Ago, 2021
Interinos. Curso 2021 / 2022. Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Convocatoria, Aspirantes y Vacantes CONVOCATORIA Resolución de 27 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (238.8 KB) (3 páginas) , por la que se hacen públicas las listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, la relación de vacantes a ofertar a los mismos y se convoca al acto de adjudicación de dichas vacantes para el curso 2021/2022. Día: Viernes 3 de septiembre de 2021 Lugar: Salón de actos del edificio ESAUM (sótano). Calle Príncipe de Vergara nº 53. Salamanca. Especialidades convocadas a las 10:00 horas: (listas ordinarias) Clave (0593009). 10:00 horas. Todos los aspirantes. Musicología (0593051). 10:00 horas. Todos los aspirantes. Órgano (0593053). 10:00 horas. Todos los aspirantes. Viola (0593077). 10:00 horas. Todos los aspirantes. Violonchelo (0593079). 10:00 horas. Todos los aspirantes. Especialidades convocadas a las 12:00 horas: (listas transferidas del MEC) Armonía y melodía acompañada (0593002). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Arpa (0593003). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Clarinete (0593008). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Flauta travesera (0593032). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Música de cámara (0593050). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Percusión (0593058). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Piano (0593059). 12:00 horas. Todos los aspirantes. Violín (0593078). 12:00 horas. Todos los aspirantes. LISTADOS DE ASPIRANTES Y VACANTES: Anexo I - Listado de aspirantes (listas ordinarias 2019) : ActosPúblicos_2021-22_COSCyL_AspirantesBaremación2019 (79.5 KB)(5 páginas) Anexo I - Listado de aspirantes (listas transferidas del MEC): ActosPúblicos_2021-22_COSCyL_AspirantesBaremaciónMEC (83.4 KB)(8 páginas) Anexo II - Listado de vacantes: ActosPúblicos_2021-22_COSCyL_Vacantes (201.8 KB) (36 páginas)
Interinos Catedráticos ANPE Informa