Se resuelve el procedimiento de selección de los centros educativos participantes en el «Programa 2030»
ORDEN EDU/352/2019, de 5 de abril, por la que se resuelve el procedimiento de selección de los centros educativos participantes en el «Programa 2030», para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa, correspondiente al curso escolar 2019-2020.
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Se regulan medidas dirigidas al alumnado que presenta necesidades sanitarias o socio sanitarias
ORDEN EYH/315/2019, de 29 de marzo, por la que se regulan medidas dirigidas al alumnado escolarizado en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León que presenta necesidades sanitarias o socio sanitarias. BOCYL-D-04042019-1.pdf - 631 KB BOCYL-D-04042019-1.html y otros formatos
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Regulación del «Programa 2030» para favorecer la educación inclusiva de calidad
ORDEN EDU/939/2018, de 31 de agosto, por la que se regula el «Programa 2030» para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa.
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Se regula la permanencia del alumnado con necesidades educativas especiales en la etapa de educación infantil
ORDEN EDU/593/2018, de 31 de mayo, por la que se regula la permanencia del alumnado con necesidades educativas especiales en la etapa de educación infantil, en la Comunidad de Castilla y León.
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